Ministro De Camps plantea transformación educativa con enfoque en aprendizajes reales

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, participó en un almuerzo-conferencia organizado por GALA Media Group con motivo del IX aniversario de su iniciativa Amigos que Suman. Durante el evento, De Camps destacó que el principal desafío del sistema educativo dominicano es garantizar que el tiempo que los estudiantes pasan en las aulas se traduzca en aprendizajes efectivos y mayores capacidades para la vida.

El funcionario subrayó que, si bien ampliar la cobertura educativa sigue siendo importante, el país debe concentrar esfuerzos en mejorar la comprensión lectora, el razonamiento matemático, el pensamiento crítico y la capacidad de resolver problemas. 'El próximo salto en la educación de República Dominicana tiene que convertir más años de escolaridad en mejores aprendizajes y mayores capacidades para la vida', afirmó.

De Camps informó que más del 91% de los docentes ha participado en la evaluación de desempeño, cuyos resultados permitirán identificar fortalezas y necesidades de formación, así como orientar el acompañamiento pedagógico y el desarrollo profesional del magisterio. Planteó la necesidad de avanzar hacia un sistema de meritocracia docente que considere, al menos parcialmente, los resultados de aprendizaje de los estudiantes y no únicamente la acumulación de titulaciones académicas.

El ministro adelantó que, en la próxima sesión del Consejo Nacional de Educación, prevista para finales de noviembre, esperan recibir las recomendaciones de una comisión encargada de proponer acciones de transformación del sistema educativo, con miras a iniciar su implementación sin esperar necesariamente una reforma legislativa. Asimismo, informó que se ha instruido revisar la implementación del currículo vigente, tomando en consideración los resultados de evaluaciones nacionales e internacionales, entre ellas PISA 2025, como parte de un proceso de transformación que busca trascender las administraciones gubernamentales.

Al referirse al impacto de la inteligencia artificial, De Camps advirtió que los cambios tecnológicos obligan a preparar a los estudiantes para escenarios profesionales y sociales que todavía no se conocen, sin perder de vista la dimensión humana de la enseñanza. 'No se puede educar para una herramienta. Tenemos que educar para un mundo en el que las herramientas van a seguir cambiando', manifestó, al destacar que la educación debe continuar formando personas con autonomía, valores, criterio y capacidad de aprendizaje permanente.

En ese contexto, defendió el papel insustituible de los docentes y sostuvo que las herramientas inteligentes deben utilizarse para fortalecer los procesos pedagógicos, no para reemplazar la formación humana. También anunció que durante noviembre prevén presentar en toda su dimensión esPIENSA, una iniciativa dirigida a identificar, acompañar y desarrollar el talento de los estudiantes en áreas académicas, científicas, artísticas, deportivas y técnico-profesionales, independientemente de su condición socioeconómica o lugar de procedencia.

De Camps destacó igualmente los esfuerzos para fortalecer la educación técnico-profesional y su vinculación con las necesidades productivas del país, incluyendo la actualización de programas relacionados con inteligencia artificial, manufactura avanzada y semiconductores. En ese sentido, adelantó gestiones para concretar acuerdos de microcertificaciones desde el bachillerato.

El funcionario vinculó estas transformaciones con la Meta 2036, al considerar que el desarrollo económico y social de República Dominicana dependerá fundamentalmente de las capacidades de las generaciones que actualmente se forman en las aulas.

Como parte de la celebración del IX aniversario de Amigos que Suman, Ruddy De los Santos, presidente ejecutivo de GALA Media Group, entregó un reconocimiento especial al ministro Luis Miguel De Camps por su trayectoria de servicio público, su compromiso con el fortalecimiento de la educación dominicana y su contribución a una enseñanza inclusiva, de calidad y transformadora.